يهدف مقياس تكنولوجيا الإعلام والاتصال لطلبة المدرسة العليا للأساتذة إلى تمكين أستاذ المستقبل من إدماج التقنيات الحديثة بفعالية في العملية التعليمية-التعلمية، وتتلخص أهدافه في النقاط التالية:
-
الإدماج البيداغوجي للتكنولوجيا: كيفية توظيف الأدوات والبرمجيات الرقمية في تخطيط الدروس، وشرح المواد، وتطوير أساليب التدريس التفاعلية.
-
إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي: تصميم وتطوير الوسائط الفائقة والموارد التعليمية (كالعروب التفاعلية، الاختبارات الإلكترونية، والدروس الرقمية).
-
إدارة منصات التعليم والتواصل: التمرّس على التعامل مع بيئات التعلم الافتراضية (مثل Moodle) والفصول الذكية لتسيير التعليم عن بُعد والتعليم الهجين.
-
التقويم والبحث التربوي الرقمي: استخدام شبكة الإنترنت والمنصات الأكاديمية للحصول على المراجع العلمية، وتطبيق أدوات التقويم الإلكتروني لمتابعة أدوات المتعلمين.
-
نشر الثقافة والأخلاقيات الرقمية: توجيه التلاميذ نحو الاستخدام الآمن، المسؤول، والفعّال للتكنولوجيا داخل الوسط المدرسي وخارجه.
- Teacher: Houria Benkadnia
اعطاء تعريفات وخواص و امثلة نموذجية
- Teacher: Benaoumeur Bayour
التطبيقات يعتبر الفصل الثالث فى برنامج الرياضيات القاعدية 2
- Teacher: Benaoumeur Bayour
This first-year program of General English serves as a preparation to the course of ESP (English for specific purpose). Teaching English for Specific Purposes involves instructing English to students who are required to use it in a specific field or discipline, such as physics, mathematics, history, geography, and science.
- Teacher: zouggaret Abdelhak
التفاعل بفعالية وبشكل ذاتي مع منصات التعلّم
● التعرف على المكّونات الا ساسية لألنظمة المعلوماتية.
● تنظيم وإدارة المعلومات الرقمية(الملفات، المجلدات البحث...).
● استخدام خدمات الحوسبة السحابية بكفاءة،لا سيما برامج الحزمة المكتبية وأدوات المشاركة، وأدوات التواصل الرقمي.
● تطبيق مبادئ الامن الرقمي في استخدام تكنولوجيا اإلعلوم والاتصال.
● تبنّي سلوك مسؤول وأخلاقي في استعمال الادوات الرقمية، خصو ًصا تلك المتعلقة بالذكاءالاصطناعي.
- Teacher: Houria Benkadnia