
Module: Databases (DB)
Instructor Information:
Name : Habib Kaddaouia
Email: kadaouia.habib@univ-mascara.dz
Learning Objectives
This course is designed to transition you from simple file manipulation to mastering Database Management Systems (DBMS). By the end of this module, you will be able to:
1-Understand Data Structuring: Recognize the benefits of organizing data in tabular formats.
2-Master the Relational Model: Grasp the core concepts of relations, keys, and schemas.
3-Apply Relational Algebra: Use theoretical foundations to extract information with precision through practical application.
4-Ensure Data Quality: Understand data-program independence and the vital importance of data integrity and consistency.
Recommended Prerequisites
To succeed in this module, students should ideally have:
-
A solid understanding of file systems (text, binary, or typed files).
-
Experience creating and managing files using previously studied programming languages.
Course Details and Evaluation
- Credits 5
- Coefficient 3
- Final Exam 60%
- TD/ TP 40%
- Teacher: Kadaouia Habib
Cette matière a pour objectif de donner aux étudiants les notions indispensables pour une bonne compréhension des réseaux. Ils doivent être capable d'expliquer ce qu'est un réseau, de quoi il se compose, comment des ordinateurs peuvent communiquer entre eux, décrire les différents types de médias, les différents types de topologies ainsi une étude détaillée sur les couches du modèle Internet.
· Rendre l'étudiant apte à comprendre le fonctionnement, à planifier l'installation et à utiliser
un réseau d'ordinateurs.
· Familiariser l'étudiant aux diverses couches d'implantation d'un réseau d'ordinateurs.
· Initier l'étudiant aux principaux protocoles de communication et de routage des messages.
· Familiariser l'étudiant avec les principales composantes d'un réseau d'ordinateurs.
· Rendre l'étudiant apte à utiliser les services de base d'un réseau à l'intérieur d'un programme.
Connaissances préalables recommandées : Structure machine, composants et systèmes.
- Teacher: omar smail