Objectifs
Ce cours propose un cadre pédagogique pour un cours d’ESP (English For Specific Purpose) destiné aux étudiants du Master 2 Biochimie de la Nutrition, et Pathologie. Sachant que cette spécialité n’a pas de module d’anglais en L3, les cours ont été adaptés pour prendre en compte les besoins des apprenants, leur niveau et leur degré de motivation. De ce fait, l’analyse des besoins spécifiques des apprenants détermine «quoi enseigner» et «comment enseigner» un cours d’anglais.
Le plagiat et l’éthique académique
Ce cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à l’importance de l’éthique académique et à la gravité du plagiat dans le milieu universitaire. Il vise à définir clairement le plagiat, à présenter ses différentes formes, ses causes et ses conséquences scientifiques, juridiques et morales. Ce cours permet également d’apprendre les bonnes pratiques pour éviter le plagiat, notamment la citation correcte des sources, la paraphrase et l’utilisation responsable des outils numériques et de l’intelligence artificielle. À travers ce cours, l’étudiant sera capable de produire un travail personnel, honnête et conforme aux normes scientifiques.
Plan du cours / Chapitres
Définition et types de plagiat.
Les causes et Les conséquences du plagiat.
Comment éviter le plagiat.
La citation scientifique.
Le plagiat et l’intelligence artificielle.
Le plagiat et l’éthique académique.
Exemples pratiques.
Les outils de détection.
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de:
Définir le plagiat.
Identifier ses différentes formes.
Comprendre ses causes et ses conséquences.
Citer correctement ses sources.
Éviter le plagiat dans ses travaux universitaires.
Dr Amel
- المعلم: Amel DRIEF