Ce module vise à amener les étudiants à concevoir, adapter et utiliser des supports didactiques en Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) dans divers contextes d’enseignement. Il a pour objectif de leur permettre de développer des compétences dans la création de supports pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques des apprenants, en tenant compte de leurs objectifs professionnels et linguistiques. Les étudiants seront également amenés à analyser de manière critique des supports existants afin de les réadapter pour favoriser l’interaction, la motivation et l’engagement des apprenants. Ainsi, ce module contribue à former des enseignants capables de concevoir des ressources pédagogiques pertinentes, authentiques et centrées sur les besoins réels des publics en formation FOS.

Le cours propose donc une réflexion critique sur la place des langues dans l’économie mondiale, la mondialisation, la diplomatie, le commerce international et les industries culturelles.
L’objectif n’est pas d’enseigner l’économie comme discipline autonome, mais de comprendre comment les langues y jouent un rôle actif et stratégique.